初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

用户投稿 28 0

馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

7月17日上午,合肥市科技馆4号教室内热闹非凡。由学生数字素养提升辅导员工作室联合合肥市科技馆推出的暑期公益课程——全国电子制作锦标赛“电路创新设计”赛项备赛指导课顺利开展。合肥市六安路小学中铁国际城校区的朱翠琴老师以“理论讲解+实操训练”的方式,带领二-六年级学生走进电子制作的世界。课程结束后,家长与学生均给出高度评价。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

趣味导入+规则解读 筑牢备赛认知基础

课程伊始,朱老师以互动提问破冰:“有没有接触过电路搭建?”“知道电路创新比赛比什么吗?”轻松的对话迅速消除了学生对“电子制作”的陌生感。

随后,朱老师结合全国电子制作锦标赛“电路创新设计”赛项特点,系统讲解核心要求:“选手需使用自带器材,在规定时间内完成现场公布的电路设计、改造及创新,并稳定演示功能,重点考察‘正确性’与‘速度’。”同时,她特别强调比赛规则与注意事项,例如“拼装不平整、元器件极性错误、报号完成后擅自改动电路等行为均会被判为‘错误’”,帮助学生提前规避非技术性失误。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

报警集成电路:在“听声辨电路”中练技能

“这个红色芯片上的5个子母扣,藏着控制声音的秘密!”在核心实践环节,朱老师拿起报警集成电路,直观讲解其结构与功能——封装有二极管、三极管等元件,储存了警车、消防车、救护车、作战车4种警报声,通过1-5号子母扣实现电源连接、喇叭输出与声音控制。

接着,学生以1-2人一组开启实操:先按图搭建基础电路,听到“警车声”时欢呼雀跃;再通过连接或断开2号、4号控制扣,依次调出其他3种警报声,并记录连接规律;最后模拟比赛场景,在“请搭建救护车声电路”的指令下竞速完成任务。期间,朱老师引导学生排查故障,强化“电路逻辑”与“细节检查”意识。孩子们在动手实践中逐步掌握技巧。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

音乐集成电路:在“旋律切换”中激发创新

拓展环节的音乐集成电路实践同样充满吸引力。朱老师引导学生对比两类芯片:“蓝色的音乐集成电路和红色的报警集成电路像‘兄弟’——都需要电源和喇叭,但一个能播放音乐,一个能模拟警报声。”

在分组搭建“可控音乐电路”时,学生们展现出强烈的探索欲:有的用开关切换出《世上只有妈妈好》旋律,有的通过“磁铁靠近干簧管”触发音乐切换。当朱老师抛出问题“如何设计光控门铃?”时,孩子们立刻联想到“用光敏电阻当开关,光线变化时触发音乐”,创新思维在实践中自然生长。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

课后互动暖人心 科学兴趣持续升温

课程尾声,朱老师带领孩子们回顾核心知识:从报警集成电路5个子母扣的功能,到音乐集成电路的创新应用;从“先断电再接线”的操作规范,到“完成后先自检再提交”的备赛技巧,帮助学生梳理知识体系。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

不少家长围住朱老师交流:“孩子很感兴趣,想知道怎么报名参赛?”“后续有没有进阶指导?”对此,朱老师逐一耐心解答,建议家长关注官方渠道获取报名信息。

一场120分钟的公益课,不仅让孩子们掌握了电路搭建的实用技能,更在心中播下了科学创新的种子。馆室合作的育人模式,正以更鲜活、更贴近需求的方式,为青少年科学素养的提升注入源源不断的动力。相信在这样的活动推动下,会有更多孩子爱上科学、主动探索科学。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

朱翠琴

西安市第八十五中学全新“太空舱”智能实验室惊艳亮相

尖端科技赋能师生

探索科学奥秘

安全 ·智慧·环保

视频加载中...

重磅好消息!西安市第八十五中学在市教育局等上级部门的大力支持下,精心打造的全新实验楼已正式投入使用。其中,最引人瞩目的当属国内领先水平的“太空舱”智能顶装系统理化生实验室。这不仅仅是一次硬件的升级,更是一次实验教学理念的革新,标志着学校在现代化教育设施建设上迈出了坚实而领先的一步。

Q:什么是“太空舱”智能顶装实验室?它厉害在哪里?

想象一下,走进实验室,看不到所有管道线路,所有水电、通风、网络系统都像“太空舱”一样,被巧妙地集成在实验室的顶部!这就是学校全新实验室的核心科技——智能顶装系统。它带来了前所未有的优势:

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

超级智慧便捷: 动动手指就能搞定!通过智能控制系统和物联网技术,轻松操控整个实验室的水、电、通风和网络,实现“一键式”高效管理,让实验准备和课堂切换更流畅。

空间魔术师:解放了地面空间,实验桌凳可以自由移动组合,轻松切换“授课模式”、“探究模式”、“小组讨论模式”等。一间实验室,就能满足物理、化学、生物等多学科、多场景的教学需求,空间利用率飙升。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

环保卫士: 安全健康有保障。每一个实验室的废气排放处都安装了专业废气净化系统,能高效过滤实验产生的有害气体;实验室还配备了专业废水处理系统,通过层层净化确保水质完全达标后再进行排放;危险废弃物(包括废液、固废)均通过专用系统进行集中规范处理,从分类收集到专业处置的全流程闭环管理,既守住了环境安全的底线,更在潜移默化中让师生在亲历规范处置的细节里,将环保责任意识融入日常,实现了知识传授与品格培育的双重浸润。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

安全防护: 安全是头等大事。危化品室严格按照国家最高标准设计:防爆电器、大接地系统、专业恒温恒湿防爆柜(双人双锁管理)、全方位监控和智能门锁,管理严密,安全无忧。每个实验室都配备了齐全的防护“套装”:防毒口罩、防护面具、激光防护眼镜、紧急喷淋、灭火毯、消防沙箱、急救箱等,时刻守护师生安全,让实验课安心又放心。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

不只是外观像“太空舱”,装备更是顶配!

1.高标准理化生仪器

完全按照国家最新课程标准配备,品质一流,不仅能满足日常教学需求,更能轻松应对学业水平考试实验要求。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

光的传播/反射折射实验器

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

光谱组管仪器

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

焦耳定律演示器

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

法拉第电磁感应定律演示仪

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

高压输变电模拟演示器

2.数字化探究利器

配备了先进的数字化探究仪器,让数据采集更精准、现象分析更直观,助力同学们像科学家一样进行深度探究。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

酸碱中和滴定过程中pH和电导率的变化实验装置

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

探究氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应时的实验界面

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

探究植物光合作用的条件、原料和产物实验装置

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

探究植物光合作用的条件、原料和产物实验界面

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

种子的呼吸作用实验装置

3.虚拟仿真实验系统

覆盖初高中物理、化学、生物核心实验的虚拟仿真资源,让课堂更生动有趣。即使遇到特殊天气或高风险实验,也能在虚拟世界中安全、高效地完成学习,大大拓展了实验教学的边界!

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

α粒子散射

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

探究非生物因素对鼠妇活动的影响

Q:为什么说“达到全国领先水平”?

西安市第八十五中学全新的实验室,从理念、技术、安全、环保、智慧化的全面融合与领先:

理念领先: “太空舱”顶装设计解放空间,支持跨学科、多元化教学模式,走在教育改革前沿。

技术领先: 物联网智能控制、数字化探究、虚拟仿真等技术的深度应用,代表了实验教学现代化的方向。

安全环保领先: 从危化品管理到废气废水处理,再到个人防护,安全环保标准严格,体系完善,细节到位。

装备领先: 所有仪器设备均符合国家最新最高标准,满足现在及未来的教学与考试需求。

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

新起点 新未来

这栋承载着科技与梦想的实验楼,是西安市第八十五中学提升办学品质、赋能师生发展的重要里程碑。它提供了安全、智能、灵活、环保的超一流实验环境,极大地激发了师生的科学探索热情和创新实践能力。

在这片先进的科学沃土上,西安市第八十五中学师生定能不断攀登科学高峰,收获更多知识与成长的喜悦,欢迎各位师生积极体验,共同开启探索科学奥秘的精彩旅程!

(学校18日至21日将举办开放日活动,欢迎全市应届初三毕业生到校参观咨询)

初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦 初中科技室 馆室合作赋能成长!合肥这场电子制作公益课点亮暑期科学梦

相关问答

初中的科学都学什么啊?_作业帮

初中的科学都学什么啊?答案解析解答一主科:语文数学英语(这是必须的好不好?咱们中国人的素质得用英语水平衡量)物理化学(这5科很重要必考我们考高一...

恐怖学校白色情人节科学室的钥匙在哪-懂得

科学室钥匙需要在主楼22层的一间房间内看黑板上的提示获得校长室密码黑板上一般会有这几个文字,分不刀,日不口,示不小,罪不非。分别对应八,一,二,四...

科技节那天,学校的科技室里展出了每个年级学生的科技作品,...

科技节那天,学校的科技室里展出了每个年级学生的科技作品,其中有110件不是一年级的,有100件不是二年级的,一、二年级参展的作品共有32件.其他年级参展的作品共有...

恐怖学校白色情人节科学室的钥匙在哪-93HWiwo1p的回答-懂得

科学室钥匙需要在主楼22层的一间房间内看黑板上的提示获得校长室密码黑板上一般会有这几个文字,分不刀,日不口,示不小,罪不非。分别对应八,一,二,四...

幼儿园科学发现室里应摆哪些物品?

1首先是环境的打造。如果能专门开辟一个空间作为永久的科学室是最好的。可以对装修、墙面做到全方位。2陈设可按照科学的原理分区域光学的:放大镜、三菱镜...

科学发现室由哪几个部分组成?

幼儿园科学发现室可以通过动手操作、动口交流、动耳倾听、动脑思索的多感官协同参与,将枯燥、理性的抽象逻辑思维概念转换为直观、感性的形象思维知识。科学发...

一栋楼,有科学实验室,美术陈列室,音乐舞蹈室……命名为"致远楼"其用意是什么?

致远:即凝神、致力于远大理想。做实验、增长美术知识、学习音乐舞蹈都可以算是致力于远大理想吧。致远:即凝神、致力于远大理想。做实验、增长美术知识、学...

上海心动网络科技公司是做什么的?

心动网络股份有限公司,于2011年7月29日成立,总部位于上海市闵行区东川路555号戊楼1166室,经营范围包括从事计算机科技、网络科技领域内的技术开发等。经营范...

教科室全称?

全称是教育科学研究室,是学校教育科学研究管理工作的机构。主要职能:1.管理职能。负责全校教育科研的规划、组织和协调工作,建立和实施学校有关教育科研工...

学校心理咨询室设备有哪些?..._心理咨询师_帮考网

1、心理接待室A、配置组成:a、心理接待沙发b、心理挂图c、心理健康指导书籍B、功能说明:接待舒缓大学生来访者心理紧张意识、放松调整心理咨询者神...

抱歉,评论功能暂时关闭!